La cognition des enseignants de langues : Une perspective socioculturelle

La cognition des enseignants de langues : Une perspective socioculturelle (Li Li)

Titre original :

Language Teacher Cognition: A Sociocultural Perspective

Contenu du livre :

Chapitre 1 : Introduction au livre. - Chapitre 2 : Perspective socioculturelle de la cognition et de la formation des enseignants de langues.

- Chapitre 3 : Interaction et cognition de l'enseignant. - Chapitre 4 : cognition de l'enseignant à propos de l'enseignement et de l'apprentissage. - Chapitre 5 : cognition de l'enseignant concernant la prise de décision interactive.

- Chapitre 6 : cognition de l'enseignant concernant l'intégration de la technologie. - Chapitre 7 : L'impact de la formation des enseignants sur leur cognition.

- Chapitre 8 : Identité et cognition de l'enseignant. - Chapitre 9 : cognition et éducation des enseignants.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781137511331
Auteur :
Li Li
Éditeur :
Palgrave Macmillan Ltd
Reliure :Relié
Année de publication :2019
Nombre de pages :353

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