La classe sensible aux traumatismes : Renforcer la résilience grâce à un enseignement empreint de compassion

Note :   (4,7 sur 5)

La classe sensible aux traumatismes : Renforcer la résilience grâce à un enseignement empreint de compassion (A. Jennings Patricia)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre de Patricia Jennings est largement salué pour son contenu informatif et stimulant destiné aux éducateurs, en particulier pour comprendre et soutenir les élèves ayant vécu des expériences négatives. Il met l'accent sur la pleine conscience et la régulation émotionnelle, tant pour les enseignants que pour les élèves. Cependant, certains lecteurs ont trouvé l'écriture quelque peu aride et moins engageante que prévu.

Avantages:

Permet aux enseignants d'acquérir des stratégies pratiques de régulation émotionnelle.

Inconvénients:

Des idées précieuses pour soutenir les élèves victimes de traumatismes et d'adversité.

(basé sur 15 avis de lecteurs)

Titre original :

The Trauma-Sensitive Classroom: Building Resilience with Compassionate Teaching

Contenu du livre :

Sélectionné comme « livre préféré des éducateurs en 2018 » par Greater Good.

De l'auteur de Mindfulness for Teachers, un guide pour soutenir les élèves exposés aux traumatismes.

Une bonne moitié des élèves des écoles américaines ont subi un traumatisme, de la violence ou un stress chronique. Face à cette épidémie, il incombe de plus en plus aux enseignants d'apporter le soutien adulte dont ces élèves ont besoin pour fonctionner à l'école. Mais la plupart des éducateurs n'ont reçu que peu de formation pour les préparer à ce rôle.

Dans son nouveau livre, Tish Jennings, leader internationalement reconnu dans le domaine de l'apprentissage social et émotionnel, partage la recherche et les connaissances expérientielles sur les pratiques qui soutiennent la guérison des élèves, renforcent leur résilience et encouragent la compassion dans la salle de classe. Dans la première partie, Jennings décrit les effets des traumatismes sur le corps et l'esprit et explique comment les reconnaître dans le comportement des élèves. Dans la deuxième partie, elle présente les pratiques tenant compte des traumatismes qu'elle a mises en œuvre dans son travail avec les écoles. Dans la troisième partie, elle fait le lien entre la pleine conscience, la compassion et la résilience. Chaque chapitre contient des activités pratiques et faciles à mettre en œuvre pour affiner les compétences nécessaires à la création d'un environnement d'apprentissage empreint de compassion.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780393711868
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2018
Nombre de pages :224

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)