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The Ethical Use of Data in Education: Promoting Responsible Policies and Practices
Ce volume réunit des experts de divers aspects de l'éducation pour aborder un grand nombre de questions et de problèmes émergents qui affectent la façon dont les données sont utilisées ou mal utilisées dans les contextes éducatifs. Les lecteurs découvriront l'importance d'utiliser les données de manière efficace, responsable et éthique afin de comprendre pleinement comment les erreurs cognitives se produisent et comment elles influencent la prise de décision. Ils comprendront comment les codes d'éthique traitent de l'utilisation des données dans l'éducation ainsi que dans d'autres disciplines. Les chapitres offrent une vue d'ensemble des réglementations relatives à l'utilisation des données et des politiques qui ont émergé, y compris l'impact de la responsabilité sur l'utilisation des données et l'éthique des données. Le texte couvre l'éthique des données dans les agences locales d'éducation, le développement professionnel, la préparation des éducateurs, les programmes de test et la technologie éducative. Les auteurs des chapitres recommandent des mesures pour améliorer la sensibilisation des éducateurs, des parties prenantes et d'autres groupes intéressés et suggèrent des actions qui peuvent être entreprises pour renforcer la capacité des éducateurs à utiliser les données de manière responsable. Un dernier chapitre sur les cas d'utilisation décrit l'importance de l'éthique des données en termes d'équité dans les écoles et inclut des exemples saillants de dilemmes éthiques, avec des questions et des réflexions sur la manière dont l'éthique et l'équité s'appliquent à chaque situation. La conclusion aborde l'éthique des données en termes de professionnalisme et formule plusieurs recommandations pour inciter les éducateurs à sensibiliser à l'éthique des données et à l'intégrer dans la pratique éducative.
Caractéristiques du livre :
⬤ Discute de la façon dont la responsabilité affecte les données efficaces, y compris la pression exercée sur les écoles et les districts pour qu'ils obtiennent de meilleurs résultats aux tests ou à d'autres indicateurs.
⬤ Le livre présente dix recommandations sur la manière dont le développement professionnel peut intégrer l'éthique des données dans la pratique.
⬤ Examine les attentes et les réalités de la préparation des éducateurs à la maîtrise des données, y compris un exemple d'approche intégrée à l'échelle du programme d'un programme de formation des enseignants.
⬤ Il examine le rôle des sociétés d'évaluation dans l'utilisation éthique des données, y compris les questions relatives à l'équité dans les données d'évaluation.
⬤ Examine comment les technologies, les plateformes et les applications éducatives influent sur l'utilisation des données.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)