The University of North Texas: A Class Act in Coercion and Corruption, 2011-2014
L'Université du Nord Texas décrit les tâches et les responsabilités d'un responsable de la radioprotection (RSO), dont très peu de lecteurs sont familiers. L'ouvrage traite du travail que le RSO doit accomplir, en l'occurrence pour un établissement d'enseignement supérieur, afin de protéger le corps enseignant, le personnel, les étudiants et l'ensemble du personnel des risques liés à l'utilisation de matières radioactives et d'appareils à rayonnements ionisants, c'est-à-dire d'appareils à rayons X, qui sont strictement régis par les réglementations fédérales et nationales. Les violations de ces réglementations entraîneront des sanctions pour l'institution en question, qui devront être traitées et corrigées en temps opportun afin de garantir que le personnel de l'institut puisse mener ses programmes médicaux, éducatifs et de recherche en toute sécurité et qu'il ne soit pas délibérément mis en danger.
L'Université du Nord du Texas a délibérément et sciemment ignoré et violé les conditions de sa licence nécessaires à la mise en œuvre en toute sécurité de ses programmes autorisés. Leurs actions ont entraîné des violations des réglementations fédérales et nationales par le biais des conditions de la licence de matières radioactives de l'Université du Nord du Texas imposées par ces agences. La haute administration a agi illégalement pour atteindre des objectifs financiers et administratifs préemptifs en ignorant secrètement et en outrepassant les réglementations fédérales et nationales.
L'auteur décrit en détail les violations des codes fédéraux, nationaux et postaux perpétrées par cette université pour atteindre ces objectifs au détriment de la sécurité de son personnel.
A propos de l'auteur.
Tom Harrison, Ph. D., est né à Columbus, dans l'Ohio, le 31 mars 1939. Il est issu de l'armée (père) et de l'armée de l'air (beau-père), qui ont tous deux participé à la Seconde Guerre mondiale, à la guerre de Corée et à la guerre du Viêt Nam. Il est entré à l'université du Michigan en 1957, mais a pris sa deuxième année pour aller "jouer" en Europe, à la recherche d'une éducation plus "complète". Il est ensuite retourné à l'université du Michigan, où il a obtenu en 1964 un diplôme d'ingénieur en physique, après avoir accumulé près de 184 heures d'une formation encore plus "complète". Il a complété son éducation formelle à l'université du Missouri-Columbia avec un master en sciences et un doctorat en ingénierie nucléaire, rédigeant une thèse sur l'astrophysique nucléaire.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)