The Oxford Handbook of Deaf Studies in Literacy
The Oxford Handbook of Deaf Studies in Literacy rassemble les recherches les plus récentes sur l'apprentissage de la lecture et de l'écriture chez les apprenants sourds et malentendants.
Avec des contributions d'experts dans le domaine, ce volume couvre des sujets tels que l'importance du langage et de la cognition, la conscience phonologique ou orthographique, la compréhension morphosyntaxique et du vocabulaire, la compréhension de la lecture et l'engagement en classe, le langage écrit et l'apprentissage parmi les populations en difficulté. Évitant les généralisations à l'emporte-pièce sur les lecteurs DHH qui négligent les expériences variées, cet ouvrage adopte une approche nuancée, fournissant aux lecteurs les recherches nécessaires pour aider les élèves DHH à acquérir des compétences en matière de compréhension de la lecture.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)