L'enseignement multiculturel dans les classes de la petite enfance : Approches, stratégies et outils, de la maternelle à la deuxième année du primaire

Note :   (4,7 sur 5)

L'enseignement multiculturel dans les classes de la petite enfance : Approches, stratégies et outils, de la maternelle à la deuxième année du primaire (Mariana Souto-Manning)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre « Multicultural Teaching in the Early Childhood Classroom » de Souto-Manning est très apprécié pour son approche globale de l'éducation multiculturelle, ses stratégies pratiques et ses exemples concrets. Il est considéré comme une ressource indispensable pour les éducateurs, en particulier ceux qui travaillent avec de jeunes enfants, et est accessible aux enseignants novices et expérimentés. Cependant, certains lecteurs ont trouvé qu'il manquait de plans de cours spécifiques, estimant qu'il offrait principalement des suggestions plutôt que des plans structurés.

Avantages:

Vue d'ensemble complète de l'éducation multiculturelle
activités pratiques et engageantes
style d'écriture accessible
intègre les voix de divers enseignants
bénéfique pour les éducateurs novices et expérimentés
inclut des exemples de classes réelles
offre des ressources supplémentaires à la fin des chapitres.

Inconvénients:

Certains lecteurs s'attendaient à des plans de programmes plus concrets et ont trouvé que le contenu consistait principalement en des suggestions plutôt qu'en des guides détaillés sur la façon de procéder.

(basé sur 11 avis de lecteurs)

Titre original :

Multicultural Teaching in the Early Childhood Classroom: Approaches, Strategies and Tools, Preschool-2nd Grade

Contenu du livre :

Ce livre unique présente un éventail d'approches, de stratégies et d'outils pour l'enseignement multiculturel dans les premières années de la vie.

Les enseignants et les classes décrits ici offrent aux jeunes enfants des expériences éducatives riches qui leur permettent de se comprendre eux-mêmes en relation avec les autres. Vous verrez comment des enseignants étonnants s'engagent dans un enseignement culturellement sensible qui favorise l'équité éducative tout en respectant les normes nationales et d'État (telles que les Common Core State Standards).

Ce livre captivant est parsemé de questions de réflexion et de mise en œuvre qui encouragent les éducateurs à commencer à planifier des moyens d'améliorer leur propre enseignement, en faisant de leur environnement de la petite enfance un espace d'apprentissage plus équitable. Caractéristiques du livre : L'éducation multiculturelle en action, y compris les questions et les tensions quotidiennes vécues par les enfants et leurs familles. Des vignettes percutantes tirées de diverses classes de Head Start, d'écoles maternelles, de jardins d'enfants, de classes de première et de deuxième année à travers les États-Unis.

Des sections intitulées « Getting Started » et « Considering Obstacles and Exploring Possibilities » (Considérer les obstacles et explorer les possibilités). « Une liste de livres multiculturels pour enfants et de ressources pour des lectures complémentaires.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780807754054
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2013
Nombre de pages :168

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)