L'enseignement, l'œuvre d'une vie : Un dialogue mère-fille

Note :   (5,0 sur 5)

L'enseignement, l'œuvre d'une vie : Un dialogue mère-fille (Sonia Nieto)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre « Teaching - A Life's Work : A Mother Daughter Dialogue » de Sonia et Alicia Nieto offre de précieuses perspectives sur l'enseignement à travers le regard de deux éducatrices expérimentées. Il aborde les défis de l'enseignement dans un environnement multiculturel et souligne l'importance de comprendre son héritage pour réussir dans l'éducation.

Avantages:

Il fournit des connaissances philosophiques et pratiques pour réussir dans l'enseignement
aborde les défis dans les environnements multiculturels
souligne l'importance de l'héritage
cite des éducateurs influents et les meilleures pratiques
précieux pour les enseignants en cours d'emploi et en formation.

Inconvénients:

Aucun inconvénient particulier n'est mentionné dans la revue.

(basé sur 1 avis de lecteurs)

Titre original :

Teaching, a Life's Work: A Mother-Daughter Dialogue

Contenu du livre :

Un ouvrage incontournable pour les nouveaux enseignants et les praticiens chevronnés, ce livre unique présente Sonia Nieto et Alicia L pez, mère et fille, qui écrivent sur les trajectoires, la vision et les valeurs qui les ont amenées à l'enseignement, y compris les hauts et les bas qu'elles ont connus et les raisons pour lesquelles elles se sont obstinées à rester dans l'une des professions les plus anciennes, les plus difficiles et les plus gratifiantes. S'appuyant sur leur vaste expérience d'éducateurs dans les classes scolaires et universitaires, ils réfléchissent à ce que signifie enseigner à des jeunes, à des futurs enseignants et à de futurs universitaires dans notre société complexe, dynamique et multiculturelle. Teaching, A Life's Work est à la fois théorique et pratique, réflexif et critique, personnel, professionnel et politique. Nieto et L pez documentent les raisons qui les ont poussés à devenir enseignants et partagent certaines des leçons les plus importantes qu'ils ont apprises en cours de route. À l'aide de journaux, de blogs, d'écrits récents et de leurs recherches, ils explorent la façon dont leurs points de vue sur les programmes, la pédagogie et le domaine de l'éducation lui-même ont évolué au fil des ans.

Caractéristiques du livre :

⬤ Des expériences et des points de vue sur l'enseignement primaire, secondaire et post-secondaire.

⬤ Des idées d'auteurs qui ont été à l'avant-garde des mouvements progressistes dans l'enseignement public et privé aux États-Unis.

⬤ Un texte accessible qui comprend à la fois des concepts théoriques sur l'enseignement et des exemples pratiques de programmes et de pédagogie.

⬤ Un chapitre basé sur un dialogue similaire au "livre parlé" créé par Ira Shor et Paulo Freire (1987).

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780807761090
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2019
Nombre de pages :192

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)