L'enseignement des sciences dans les écoles primaires

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre est critiqué pour son caractère trop théorique, générique et peu inspirant, certains critiques exprimant leur déception quant à son application pratique et à l'état du livre à l'arrivée.

Avantages:

Le service est bon et l'article répond aux attentes de base.

Inconvénients:

Le livre est considéré comme générique et ennuyeux, trop théorique sans informations pratiques, et certains exemplaires sont arrivés dans un état moins que satisfaisant.

(basé sur 4 avis de lecteurs)

Titre original :

The Teaching of Science in Primary Schools

Contenu du livre :

Dans sa septième édition entièrement mise à jour, L'enseignement des sciences à l'école primaire fournit des informations essentielles aux étudiants, aux stagiaires et aux enseignants en exercice sur le pourquoi, le quoi et le comment de l'enseignement des sciences à l'école primaire. Accordant une attention particulière à l'enseignement et à l'apprentissage fondés sur la recherche, l'ouvrage reconnaît les défis de l'enseignement des sciences et fournit des suggestions et des exemples visant à accroître la confiance des enseignants et le plaisir des élèves à enseigner cette matière.

Cette nouvelle édition explore :

⬤ Les changements dans le programme scolaire et les exigences en matière d'évaluation au Royaume-Uni.

⬤ Les progrès dans la connaissance de la façon dont les enfants apprennent.

⬤ Le développement de l'utilisation des TIC par les enseignants et les enfants.

Elle développe également des aspects clés de l'enseignement, notamment : ⬤ Les raisons impérieuses de commencer à enseigner les sciences.

⬤ Les raisons impérieuses de commencer les sciences à l'école primaire.

⬤ Les stratégies pour aider les enfants à développer leur compréhension, leurs compétences et leur plaisir.

⬤ L'attention portée à l'auto-évaluation de l'école et de l'enseignant comme moyen d'améliorer l'apprentissage des enfants.

Il fournit les informations les plus récentes sur la justification et l'utilisation de la méthodologie constructiviste basée sur l'enquête, ainsi que sur l'utilisation de l'évaluation pour faciliter l'apprentissage. Ce livre combine la pratique et la théorie, expliquant et préconisant des interactions et des activités particulières en classe. Ce livre est une lecture essentielle pour tous les enseignants du primaire et ceux qui étudient l'enseignement primaire.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781138225725
• Auteur : Wynne Harlen
• Éditeur : David Fulton
• Langue : anglais
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2018
• Nombre de pages : 414