Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre présente un argument convaincant en faveur de l'utilisation de la narration dans l'enseignement, en soulignant son importance pour impliquer les élèves et améliorer leur expérience d'apprentissage. Si de nombreux lecteurs apprécient ses idées novatrices et l'impact profond qu'elles peuvent avoir sur l'éducation, certains trouvent certains aspects du livre fastidieux ou ses exemples peu pratiques pour les jeunes élèves.
Avantages:Offre des perspectives innovantes sur l'enseignement par le biais de la narration.
Inconvénients:Engage les lecteurs dans des approches créatives de la planification des cours.
(basé sur 8 avis de lecteurs)
Titre original :
Teaching as Story Telling: An Alternative Approach to Teaching and Curriculum in the Elementary School
Contenu du livre :
"Je suis très impressionnée par le caractère pratique de l'introduction (par Egan) de l'utilisation de formes d'histoires dans les programmes d'études pour les jeunes enfants.
Son modèle est fascinant et les diverses possibilités qu'il offre dans un large éventail de domaines valent la peine d'être examinées par de nombreux types d'enseignants" - Maxine Greene, Teachers College, Columbia.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780226190327 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 1989 |
| Nombre de pages : | 132 |
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