Note :
Ce livre est vivement recommandé aux parents, aux éducateurs et aux professionnels travaillant avec des enfants autistes. Il combine des points de vue personnels, des conseils pratiques et des recherches actualisées, ce qui en fait une ressource informative pour comprendre et soutenir les personnes autistes dans les milieux éducatifs.
Avantages:Facile à lire, très instructif, conseils pratiques pour l'adaptation en milieu éducatif, associe la recherche à des perspectives personnelles, apporte une contribution positive à la littérature sur l'autisme, est utile pour défendre les intérêts des enfants autistes et encourage l'inclusion.
Inconvénients:Aucun inconvénient particulier n'a été mentionné dans les commentaires fournis.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
Inclusive Education for Autistic Children: Helping Children and Young People to Learn and Flourish in the Classroom
Ce livre présente une recherche originale et empirique qui recadre la façon dont les éducateurs devraient considérer l'autisme et l'inclusion éducative.
Rebecca Wood démonte soigneusement les malentendus courants sur l'autisme et la manière dont les enfants autistes apprennent, et reconsidère ce que l'inclusion peut et doit signifier pour les apprenants autistes en milieu scolaire. S'appuyant sur la recherche et entrecoupé de commentaires d'enfants et d'adultes autistes, le livre affirme que l'intégration ne fonctionnera que si les façons dont les enfants autistes pensent, apprennent, communiquent et manifestent leur compréhension sont valorisées et soutenues.
Une telle approche profitera à la fois à l'apprenant et à l'ensemble de la classe. En abordant des sujets tels que l'environnement sensoriel, le soutien, l'apprentissage et la cognition, les programmes scolaires, la communication et la socialisation, ce livre très attendu offre des idées et des perspectives qui reflètent l'aspect pratique de l'enseignement et de l'apprentissage au quotidien, et montre comment une réflexion différente sur l'autisme et l'inclusion permettra aux enseignants d'améliorer efficacement les conditions d'enseignement pour l'ensemble de l'école.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)