Titre original :
Education for Refugees and Forced (Im)Migrants Across Time and Context
Contenu du livre :
La violence politique, les troubles civils, les crises économiques et les catastrophes naturelles se sont succédé à un rythme soutenu, entraînant une crise mondiale permanente des réfugiés et autres immigrants et migrants forcés, c'est-à-dire des (im)migrants. Les infrastructures, les capacités et les politiques nécessaires pour répondre aux besoins des jeunes réfugiés, de leurs familles et de leurs communautés sont mises à rude épreuve dans les pays d'accueil et les communautés d'accueil du monde entier. Education for Refugees and Forced (Im)Migrants Across Time and Context suit le parcours de jeunes réfugiés et (im)migrants forcés dont les besoins et les possibilités en matière d'éducation varient en fonction des politiques d'immigration des communautés de réinstallation, de la culture et de la langue dominantes, de la géographie et d'autres facteurs clés.
Il existe peu de recherches sur la transition de l'éducation périmigratoire à l'éducation postmigratoire des jeunes réfugiés dans le temps et dans le contexte. Les auteurs des chapitres comblent cette lacune en examinant les conditions des jeunes réfugiés dans différents types de contextes, notamment la violence/les conflits, les catastrophes naturelles, les crises économiques, l'oppression politique, et la manière dont les attentes, les opportunités et les expériences en matière d'éducation évoluent avant, pendant et après le voyage d'(im)migration forcée.
Cette importante collection analyse la combinaison complexe de cadres, de moteurs et de caractéristiques de l'éducation des jeunes réfugiés et (im)migrants forcés afin d'éclairer la politique, la pratique et la recherche en matière d'éducation.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781837534210 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2023 |
| Nombre de pages : | 364 |
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