Avis des lecteurs
Résumé:L'ouvrage est très apprécié pour sa contribution à l'éducation aux droits de l'homme et son utilité pour les travaux universitaires, en particulier dans le contexte des études doctorales. Il est considéré comme essentiel pour comprendre l'évolution et les défis actuels dans ce domaine.
Avantages:Reconnu pour son contenu perspicace sur l'éducation aux droits de l'homme, il constitue une ressource précieuse pour la recherche universitaire et présente des contributions d'universitaires respectés dans ce domaine.
Inconvénients:L'accès limité à des documents universitaires similaires, en particulier dans des pays comme la Colombie, peut empêcher une diffusion plus large de ses idées.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
Titre original :
Human Rights Education: Theory, Research, Praxis
Contenu du livre :
Au cours des sept dernières décennies, l'éducation aux droits de l'homme est devenue un mouvement mondial. L'éducation aux droits de l'homme est un domaine d'étude qui utilise des processus d'enseignement et d'apprentissage et qui traite des droits fondamentaux et élargit le respect de la dignité et de la liberté de tous les peuples. Depuis la création des Nations unies et l'adoption de la Déclaration universelle des droits de l'homme en 1948, l'éducation aux droits de l'homme s'efforce de faire en sorte que les écoles et les espaces d'éducation non formelle deviennent des lieux de promesse et d'équité.
Rassemblant les voix de leaders et de chercheurs profondément engagés dans la compréhension des politiques et des possibilités de l'éducation aux droits de l'homme en tant que champ d'investigation, l'ouvrage de Monisha Bajaj, Human Rights Education, façonne notre compréhension des pratiques et des processus de la discipline et démontre les façons dont elle a évolué pour devenir une constellation significative d'études, de politiques, de réformes de programmes et de pédagogie. Les contributions des pionniers du domaine, ainsi que des chercheurs émergents, constituent ce manuel fondamental, qui retrace l'évolution du domaine, décrit ses cadres conceptuels et ses modèles, et propose des études de cas d'Afrique, d'Asie, d'Amérique latine, d'Europe, du Moyen-Orient et des États-Unis. L'ouvrage analyse la manière dont l'éducation aux droits de l'homme a été adaptée localement à divers contextes et examine les tensions et les succès de ces efforts.
Historisant l'éducation aux droits de l'homme tout en offrant des bases concrètes à ceux qui cherchent à entrer dans ce domaine dynamique de la recherche et de la pratique, L'éducation aux droits de l'homme est une lecture essentielle pour les étudiants, les éducateurs, les chercheurs, les défenseurs, les activistes, les praticiens et les décideurs politiques.
Monisha Bajaj, Ben Cislaghi, Nancy Flowers, Melissa Leigh Gibson, Diane Gillespie, Carl A. Grant, Tracey Holland, Megan Jensen, Peter G. Kirchschlaeger, Gerald Mackie, J. Paul Martin, Sam Mejias, Chrissie Monaghan, Audrey Osler, Oren Pizmony-Levy, Susan Garnett Russell, Carol Anne Spreen, David Suarez, Felisa Tibbitts, Rachel Wahl, Chalank Yahya, Michalinos Zembylas.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780812249026 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2017 |
| Nombre de pages : | 368 |
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