L'éducation à la paix : Perspectives internationales

Note :   (4,7 sur 5)

L'éducation à la paix : Perspectives internationales (Monisha Bajaj)

Avis des lecteurs

Résumé:

Les critiques soulignent collectivement l'importance et l'exhaustivité de l'ouvrage « Peace Education : International Perspectives », soulignant sa valeur pour les étudiants et les éducateurs dans le domaine de l'éducation à la paix. Le texte est décrit comme étant perspicace, accessible et une ressource essentielle qui décrit l'histoire et les différents contextes de l'éducation à la paix dans le monde.

Avantages:

L'ouvrage est salué pour sa couverture complète de l'éducation à la paix, son accessibilité et ses diverses perspectives internationales. Il présente des contributions d'universitaires et d'éducateurs respectés, fournit des exemples concrets tirés de divers contextes et s'adresse aussi bien aux étudiants de premier cycle qu'aux étudiants de troisième cycle. Les évaluateurs saluent sa pertinence par rapport aux initiatives éducatives actuelles en matière de paix et de justice sociale.

Inconvénients:

Il n'y a pas d'inconvénients explicites mentionnés dans les critiques ; cependant, la complexité potentielle du sujet pourrait poser un défi à certains lecteurs qui ne sont pas familiers avec l'éducation à la paix.

(basé sur 6 avis de lecteurs)

Titre original :

Peace Education: International Perspectives

Contenu du livre :

'Honorable Mention' 2017 PROSE Award - Education Practice Rassemblant les voix d'universitaires et de praticiens sur les défis et les possibilités de mise en œuvre de l'éducation à la paix dans divers sites mondiaux, ce livre aborde des questions clés pour les étudiants qui cherchent à approfondir leur compréhension du domaine.

L'ouvrage ne se contente pas de mettre en lumière des études qualitatives novatrices et riches provenant du monde entier, mais analyse également les limites et les possibilités de l'éducation à la paix dans divers contextes de sociétés en conflit ou sortant d'un conflit. Les auteurs abordent la question de savoir comment les éducateurs et les apprenants peuvent donner un sens aux efforts internationaux d'éducation à la paix, comment les différentes formes de paix et de violence interagissent dans et autour des écoles, et comment le domaine de l'éducation à la paix a évolué et s'est développé au cours des quatre dernières décennies.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781474233699
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2016
Nombre de pages :304

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)