Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Brain-Based Learning : Teaching the Way Students Really Learn » a reçu des critiques mitigées, beaucoup louant ses informations pratiques et accessibles aux éducateurs, tandis que d'autres critiquent sa présentation et sa précision scientifique. De nombreux utilisateurs apprécient la mise à jour du contenu, la structure organisée et les stratégies utiles pour l'application en classe. Cependant, certains critiques trouvent la rédaction ennuyeuse, remplie d'informations inutiles et scientifiquement inexacte.
Avantages:⬤ Fournit des informations actualisées et pertinentes sur l'apprentissage basé sur le cerveau.
⬤ Un langage facile à comprendre et pratique pour les enseignants.
⬤ Bien organisé, avec des sections telles que « En classe » qui proposent des stratégies applicables.
⬤ Encourage la réflexion sur les pratiques d'enseignement afin d'améliorer l'apprentissage des élèves.
⬤ Certains évaluateurs ont trouvé qu'il s'agissait d'une ressource précieuse pour le développement professionnel.
⬤ Le style d'écriture est considéré comme terne et trop simpliste par certains évaluateurs.
⬤ Contient des affirmations qualifiées de scientifiquement inexactes ou trompeuses.
⬤ Plusieurs utilisateurs mentionnent un excès de « fluff » qui détourne l'attention des points clés et rend le livre inutilement long.
⬤ Certains critiques affirment que le livre pourrait être considérablement réduit sans perdre de son contenu.
(basé sur 12 avis de lecteurs)
Titre original :
Brain-Based Learning: Teaching the Way Students Really Learn
Contenu du livre :
Apprenez à enseigner comme un pro tout en vous amusant.
Plus vous en saurez sur le cerveau de vos élèves, plus vous serez performant dans votre métier. L'enseignement basé sur le cerveau stimule les fonctions cognitives et les taux de réussite aux examens, réduit les problèmes de discipline et favorise le plaisir d'apprendre. Cette nouvelle édition innovante du best-seller Brain-Based Learning d'Eric Jensen et du maître enseignant Liesl McConchie propose une approche actualisée et fondée sur des preuves qui révèle comment le cerveau apprend le mieux. Basé sur des recherches en neurosciences, en biologie et en psychologie, il comprend :
Des idées sur l'impact des relations, des sens, du mouvement et des émotions sur l'apprentissage.
Des stratégies pour créer des environnements d'apprentissage de haute qualité.
des outils pour motiver les élèves en difficulté
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781544364544 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 240 |
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