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Titre original :
College Belonging: How First-Year and First-Generation Students Navigate Campus Life
Contenu du livre :
College Belonging révèle que les efforts déployés par les collèges et les universités pour favoriser un sentiment d'appartenance chez leurs étudiants sont malavisés. Les universités bombardent les nouveaux étudiants de messages les incitant à « sortir de chez eux » et à « trouver leur place » en rejoignant des organisations étudiantes, des équipes sportives, des clubs, etc.
Nunn montre que cela reflète une mauvaise compréhension de ce qu'est l'appartenance et de son fonctionnement. S'appuyant sur les théories sociologiques d'Emile Durkheim, College Belonging montre que l'appartenance est quelque chose que les membres d'une communauté s'offrent les uns aux autres. C'est quelque chose qui doit être donné, comme un cadeau.
Les individus ne peuvent pas simplement s'approcher d'un groupe ou d'une communauté et exiger l'appartenance. Ce n'est pas ainsi que cela fonctionne.
Le groupe doit offrir un sentiment d'appartenance à chacun de ses membres. Pour cela, il faut qu'une personne se sente la bienvenue, qu'elle sente que sa présence est importante pour le groupe, qu'elle nous manquerait si elle n'était plus là.
Ce point de vue essentiel nous aide à comprendre pourquoi la pression exercée par les universités sur les étudiants pour qu'ils « sortent de chez eux » ne fonctionne pas toujours.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781978807655 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 222 |
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