Avis des lecteurs
Résumé:Cet ouvrage propose des stratégies concrètes pour rendre les salles de classe plus accueillantes, en particulier pour les étudiants de première année et de première génération, en s'appuyant sur des recherches et des témoignages d'étudiants. Il est bien organisé et accessible, ce qui le rend adapté aux éducateurs nouveaux et expérimentés.
Avantages:⬤ Stratégies réalisables et bien documentées.
⬤ Incorpore des expériences et des entretiens avec des étudiants.
⬤ Lecture rapide et agréable.
⬤ Style d'écriture bien organisé et accessible.
⬤ Une excellente ressource pour les groupes de lecture de la faculté.
⬤ Des idées pratiques semaine par semaine.
⬤ Offre des idées utiles pour divers contextes d'enseignement.
⬤ Certaines idées sont répétitives.
⬤ Toutes les stratégies ne sont pas pertinentes pour tous les cours.
(basé sur 8 avis de lecteurs)
Titre original :
33 Simple Strategies for Faculty: A Week-By-Week Resource for Teaching First-Year and First-Generation Students
Contenu du livre :
De nombreux étudiants éprouvent des difficultés à passer du lycée à l'université. C'est particulièrement vrai pour les étudiants de première génération, qui ne sont souvent pas familiarisés avec les normes et les attentes du monde universitaire. Les professeurs d'université veulent généralement les aider, mais beaucoup se sentent dépassés par la perspective de devoir consacrer du temps supplémentaire à ces étudiants en difficulté dans leur emploi du temps déjà très chargé.
33 Simple Strategies for Faculty est un guide rempli de solutions pratiques à ce problème. Il propose aux enseignants des exercices concrets et des outils qu'ils peuvent utiliser à l'intérieur et à l'extérieur de la salle de classe pour favoriser efficacement la réussite scolaire et le bien-être de leurs étudiants. Pour élaborer ces stratégies, Lisa M. Nunn, sociologue de l'éducation, s'est entretenue avec divers étudiants de première année d'université, afin de savoir ce qu'ils trouvent déconcertant et frustrant dans leurs cours, mais aussi ce qu'ils apprécient dans l'enseignement de leurs professeurs.
En combinant les points de vue des étudiants avec les dernières recherches sur la réduction des écarts de réussite scolaire, elle montre comment les professeurs peuvent faire la différence en consacrant aussi peu que quinze minutes par semaine à aider leurs étudiants à s'acculturer à la vie universitaire. Que vous soyez un nouveau membre du corps enseignant ou un professeur titulaire, vous trouverez certainement que 33 Simple Strategies for Faculty est une ressource inestimable.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780813599489 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 156 |
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