Avis des lecteurs
Résumé:L'ouvrage est bien documenté et propose des stratégies concrètes visant à rendre les salles de classe plus accueillantes, en particulier pour les étudiants de première année et les étudiants de première génération. Les éducateurs l'apprécient pour son côté pratique, sa rapidité de lecture et l'inclusion d'expériences réelles d'étudiants. Toutefois, certains lecteurs ont trouvé le contenu répétitif.
Avantages:Stratégies savantes et réalisables, lecture rapide et agréable, écriture élégante, authentique avec un grand potentiel de référence, orienté vers l'action, applications pratiques avec des idées semaine après semaine, inclut des interviews d'étudiants et des résultats de recherche.
Inconvénients:Certaines idées sont répétées tout au long du livre.
(basé sur 8 avis de lecteurs)
Titre original :
33 Simple Strategies for Faculty: A Week-By-Week Resource for Teaching First-Year and First-Generation Students
Contenu du livre :
De nombreux étudiants éprouvent des difficultés à passer du lycée à l'université. C'est particulièrement vrai pour les étudiants de première génération, qui ne sont souvent pas familiarisés avec les normes et les attentes du monde universitaire. Les professeurs d'université veulent généralement les aider, mais beaucoup d'entre eux se sentent dépassés par la perspective de devoir consacrer du temps supplémentaire, dans leur emploi du temps déjà chargé, pour rencontrer ces étudiants en difficulté.
33 Simple Strategies for Faculty est un guide rempli de solutions pratiques à ce problème. Il propose aux enseignants des exercices concrets et des outils qu'ils peuvent utiliser à l'intérieur et à l'extérieur de la salle de classe pour favoriser efficacement la réussite scolaire et le bien-être de leurs étudiants. Pour élaborer ces stratégies, Lisa M. Nunn, sociologue de l'éducation, s'est entretenue avec divers étudiants de première année d'université, afin de savoir ce qu'ils trouvent déconcertant et frustrant dans leurs cours, mais aussi ce qu'ils apprécient dans l'enseignement de leurs professeurs.
En combinant les points de vue des étudiants avec les dernières recherches sur la réduction des écarts de réussite scolaire, elle montre comment les professeurs peuvent faire la différence en consacrant aussi peu que quinze minutes par semaine à aider leurs étudiants à s'acculturer à la vie universitaire. Que vous soyez un nouveau membre du corps enseignant ou un professeur titulaire, vous trouverez certainement que 33 Simple Strategies for Faculty est une ressource inestimable.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780813599472 |
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| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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