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Titre original :
Black Girls' Literacies: Transforming Lives and Literacy Practices
Contenu du livre :
Rassemblant les voix d'éminents et de nouveaux chercheurs, ce volume met en lumière les nombreuses facettes de l'alphabétisation des filles noires. En tant qu'étude complète des recherches, théories et pratiques qui mettent en lumière les littératies des filles et des femmes noires dans divers espaces, le texte aborde la manière dont le maintien et l'avancement de leurs résultats en matière de littératie dans la salle de classe et en dehors traverse les multiples dimensions de l'écriture, de la compréhension de la littérature, des médias numériques et de l'engagement dans la communauté.
Le cadre des littératies des filles noires jette les bases d'une compréhension des épistémologies des filles noires comme étant multicouches, nuancées et complexes. Les auteurs de cet ouvrage s'appuient sur leurs expériences collectives et individuelles en tant que femmes noires, universitaires et formatrices d'enseignants, pour partager les moyens de transformer le développement de l'identité des filles noires à l'intérieur et au-delà des contextes scolaires officiels. Abordant des questions historiques et contemporaines dans le contexte plus large de l'éducation inclusive, les chapitres mettent en lumière des pédagogies et des pratiques d'autonomisation.
Entre les chapitres, l'ouvrage présente quatre conversations "Kitchen Table Talk" entre les auteurs et d'éminentes chercheuses noires, représentant la riche histoire des espaces où les femmes noires se réunissent pour partager leurs expériences et faire entendre leur voix. Ressource essentielle pour les éducateurs, les chercheurs, les professeurs et les étudiants de troisième cycle dans le domaine de l'enseignement des langues et de l'alphabétisation, ce livre offre aux lecteurs une vision plus complète du rôle des éducateurs en alphabétisation et en anglais dans le travail visant à réparer les erreurs éducatives commises à l'encontre des filles et des femmes noires et à créer des espaces inclusifs qui reconnaissent la légitimité et la valeur de l'alphabétisation des filles noires.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780367199623 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 262 |
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