Titre original :
Has No Child Left Behind Been Good for Education?
Contenu du livre :
L'initiative "No Child Left Behind" (pas d'enfant laissé pour compte) a déterminé le cours de la politique éducative du nouveau siècle, mais quel en a été l'impact ? Les tests à enjeux élevés sont-ils le meilleur moyen d'évaluer la réussite d'une école ? La NCLB a-t-elle laissé de côté les élèves en difficulté ? La NCLB traite-t-elle l'éducation comme une entreprise, et est-ce la meilleure approche ? Cette anthologie propose des analyses et des solutions à certaines des questions les plus pertinentes concernant la NCLB et l'éducation, invitant les lecteurs à comprendre l'ensemble du débat qui alimente cette politique éducative.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780737739213 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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