Avis des lecteurs
Résumé:Les critiques reflètent des sentiments mitigés quant à l'applicabilité du livre aux différents niveaux d'aptitude des élèves, soulignant son utilité pour les élèves de niveau supérieur et moyen, mais le manque de soutien pour les élèves de niveau inférieur. Il est considéré comme un défi potentiel pour les élèves qui finissent les tâches tôt.
Avantages:⬤ Utile pour les élèves de niveau supérieur et moyen
⬤ offre des défis aux apprenants avancés
⬤ peut être efficace pour les enquêtes ouvertes.
⬤ Manque de détails et de soutien pour les élèves moins doués
⬤ contenu mince avec moins de sujets que souhaité
⬤ nécessite une adaptation pour les groupes moins nombreux.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
Titre original :
Open-ended Maths Investigations, 7-9 Year Olds - Maths Problem-solving Strategies for Years 3-4
Contenu du livre :
Les livres de la série « Open-ended Maths Investigations » proposent aux enseignants des enquêtes ouvertes correspondant aux domaines mathématiques suivants : Les nombres, l'argent, les mesures, l'espace, le hasard et les données, les modèles et l'algèbre.
Les enquêtes encouragent les élèves à appliquer des stratégies mathématiques d'ordre supérieur de manière créative et efficace, tout en développant leur maîtrise d'un large éventail de stratégies de résolution de problèmes. Les enquêtes mathématiques ouvertes peuvent être utilisées isolément, dans l'ordre ou selon les besoins des enseignants, et constituent un excellent complément à tout programme de travail en mathématiques.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781783171859 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Sous-titre : | Maths Problem-solving Strategies for Years 3-4 |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2015 |
| Nombre de pages : | 56 |
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