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Open-ended Maths Investigations, 9-11 Year Olds - Maths Problem-solving Strategies for Years 5-6
Apprendre à résoudre des problèmes est un élément essentiel de l'enseignement des mathématiques car, lorsque les enfants grandiront, ils seront confrontés à des situations qui exigent qu'ils soient capables de résoudre des problèmes mathématiques : Combien vais-je devoir payer si nous divisons cette facture par quatre ? Et si David a bu deux verres et que je n'ai pas pris d'entrée, combien devrons-nous payer chacun ? Combien de pots de peinture dois-je acheter pour repeindre ma chambre ? Quel est le compte bancaire le mieux rémunéré ?
Il ne suffit pas d'apprendre à additionner, soustraire, multiplier et diviser. Les enfants doivent apprendre à résoudre des problèmes : ils doivent apprendre à décomposer les problèmes en étapes plus simples ; ils doivent identifier quelle(s) opération(s) est (sont) nécessaire(s) pour résoudre le problème ; et ils doivent apprendre à persévérer, car la solution n'est pas toujours immédiatement évidente.
En résumé, la meilleure façon d'apprendre à résoudre des problèmes est de résoudre des problèmes !
Les activités de la série « Investigations mathématiques ouvertes » encouragent les élèves à appliquer de manière créative et efficace des stratégies mathématiques d'ordre supérieur. Les enquêtes deviennent de plus en plus complexes au fur et à mesure que l'on progresse dans la série, ce qui permet aux élèves de développer des compétences dans un large éventail de stratégies de résolution de problèmes.
Les enquêtes sont conçues pour permettre aux élèves d'apporter leurs propres stratégies de réflexion et d'apprentissage. Certains élèves travailleront de manière systématique et logique. D'autres feront des dessins pour donner un sens aux situations et d'autres encore se plongeront dans une approche par essais et erreurs, réparant leurs erreurs et affinant leur raisonnement au fur et à mesure. Les élèves tireront profit des différentes façons d'aborder les problèmes et de discuter et comparer leurs méthodes avec celles de leurs camarades.
Les enquêtes mathématiques ouvertes peuvent être utilisées isolément, dans l'ordre ou selon les besoins des enseignants, et constituent un excellent complément à tout programme de travail en mathématiques.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)