Avis des lecteurs
Résumé:De nombreux éducateurs considèrent « Learner-Centered Innovation » de Katie Martin comme un guide de transformation qui remet en question les pratiques éducatives conventionnelles, soulignant la nécessité de passer d'approches traditionnelles, centrées sur l'enseignant, à des modèles plus personnalisés, centrés sur l'apprenant. Si le livre est salué pour son contenu inspirant et ses idées pratiques, certains critiques affirment qu'il manque de stratégies concrètes à appliquer dans les salles de classe au quotidien.
Avantages:Ce livre est loué pour ses recherches approfondies, son contenu inspirant, ses conseils pratiques et ses exemples concrets. Il incite les éducateurs à repenser leurs pratiques et souligne l'importance de créer des environnements centrés sur l'apprenant. De nombreux lecteurs apprécient la façon dont il remet en question les idées reçues et suscite une réflexion approfondie sur les pratiques éducatives.
Inconvénients:Les critiques soulignent que le livre peut parfois être trop optimiste et manquer de stratégies spécifiques et réalisables pour relever les défis quotidiens auxquels les éducateurs sont confrontés en matière d'engagement des étudiants. Certains estiment qu'il pourrait être plus concis et fournir des exemples plus clairs de méthodes pratiques à mettre en œuvre.
(basé sur 30 avis de lecteurs)
Titre original :
Learner-Centered Innovation: Spark Curiosity, Ignite Passion and Unleash Genius
Contenu du livre :
Et si l'éducation pouvait être meilleure - pour les élèves et pour les éducateurs ?
Notre monde en mutation exige des penseurs créatifs et des personnes capables de résoudre des problèmes en collaboration, mais trop souvent, les écoles étouffent la croissance et la découverte au profit de l'achèvement du programme d'études ou de la préparation à « l'examen ». Les possibilités d'apprentissage et les méthodes d'enseignement doivent évoluer pour répondre aux besoins en constante évolution des apprenants d'aujourd'hui.
Lorsque nous demandons aux enfants de réaliser un travail, nous obtenons la conformité. Lorsque nous donnons aux apprenants les moyens d'explorer et d'apprendre comment avoir un impact sur le monde, nous les incitons à résoudre des problèmes et à innover. Ce changement nécessaire dans l'éducation ne se limite pas à former les administrateurs et les enseignants à la mise en œuvre de nouveaux programmes d'études ou de nouveaux programmes et ressources ; il exige que nous, enseignants et dirigeants, créions un environnement dans lequel les apprenants, à tous les niveaux, sont encouragés à prendre des risques dans la recherche de l'apprentissage et de la croissance plutôt que de la perfection.
Ce livre est pour vous si vous vous demandez...
⬤ Et si les apprenants étaient valorisés pour leurs divers talents et pas seulement pour notre modèle traditionnel d'« intelligence » ?
⬤ Et si je pouvais créer des expériences nouvelles et meilleures pour ceux que je sers ?
Si je pouvais inspirer les étudiants à apprendre, à découvrir leurs passions et à partager leurs idées avec le monde entier ?
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781948334150 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
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