Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Identity Safe Spaces at Home and School : Partnering to Overcome Inequity » est salué pour son exploration perspicace des identités multidiverses et son accent sur l'importance des relations entre l'école et la famille pour favoriser le sentiment de sécurité et de bien-être des enfants. Il propose des stratégies précieuses pour les éducateurs et les défenseurs des droits de l'homme dans un contexte de changement sociétal.
Avantages:⬤ Ressource précieuse pour comprendre et traiter les diverses identités
⬤ souligne l'importance de la reconnaissance et de la validation de l'identité sociale
⬤ fournit des stratégies pratiques pour améliorer la communication entre l'école et la famille
⬤ comprend des tâches de réflexion et des exemples de meilleures pratiques
⬤ aborde les inégalités persistantes dans le domaine de l'éducation.
La mise en œuvre des stratégies proposées peut s'avérer difficile pour les enseignants surchargés ; elle nécessite l'engagement et la participation des éducateurs et des parents, ce qui peut s'avérer difficile en raison des contraintes de temps.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
Titre original :
Identity Safe Spaces at Home and School: Partnering to Overcome Inequity
Contenu du livre :
Ce livre présente les recherches les plus récentes sur les pratiques de protection de l'identité et sur la manière de les mettre en œuvre à la maison et à l'école. Les écoles d'aujourd'hui accueillent des élèves et des familles aux identités diverses. Bien que la diversité enrichisse la communauté scolaire, les éducateurs sont de plus en plus conscients du grand nombre d'élèves soumis à des expériences négatives liées à l'identité pendant l'enfance et à des pratiques inéquitables. Afin d'atténuer les effets négatifs de l'oppression sur les identités marginalisées, cet ouvrage montre aux éducateurs comment ils peuvent collaborer avec les parents et les tuteurs pour favoriser le bien-être et la réussite de tous les élèves. Chaque chapitre de ce livre couvre une pratique fondamentale des classes à identité protégée, explique comment étendre ces pratiques à l'ensemble de l'école et discute de la manière de partager ces pratiques avec les familles pour qu'elles les mettent en œuvre à la maison. Les enseignants, les chefs d'établissement, les conseillers, les travailleurs sociaux et d'autres personnes peuvent utiliser ce guide pour favoriser des partenariats maison-école fondés sur la force et sensibles à la culture dans tout ce qu'ils font.
Caractéristiques du livre :
⬤ Un guide pratique pour les partenariats maison-école qui favorise la sécurité et un sentiment d'appartenance, de valeur et de compétence.
⬤ Des pratiques maison-école basées sur la recherche qui soutiennent le développement positif de l'identité des élèves de la maternelle à la 12e année.
⬤ Des portraits d'élèves, de parents, d'éducateurs et d'autres personnes issues de communautés raciales, culturelles, linguistiques, ethniques, LGBTQ+, neurodiverses et démunies.
⬤ Des conseils pour contrer les dommages causés par la menace des stéréotypes, l'aliénation et l'effacement de l'identité.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780807769225 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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