Titre original :
The History of Language Learning and Teaching I: 16th-18th Century Europe
Contenu du livre :
Cet ouvrage en trois volumes rassemble les recherches actuelles sur l'histoire de l'apprentissage et de l'enseignement des langues (HoLLT) en Europe et au-delà. Offrant la première vue d'ensemble de la recherche dans ce domaine, il constituera une référence indispensable pour les enseignants, les formateurs d'enseignants et tous ceux qui s'intéressent à l'histoire de l'apprentissage et de l'enseignement des langues et à l'histoire de la linguistique appliquée avant la lettre.
Le volume I présente l'histoire de l'apprentissage et de l'enseignement des langues en Europe, de la Russie et de la Scandinavie à la péninsule ibérique, jusqu'en 1800 environ. Des études de cas traitent de l'enseignement et de l'apprentissage du français, de l'italien, de l'allemand et du portugais, ainsi que du latin, qui restait la première « langue étrangère » pour de nombreux apprenants à cette époque.
Nicola McLelland est professeur d'allemand et d'histoire de la linguistique à l'université de Nottingham. Elle a publié de nombreux ouvrages sur l'histoire de la linguistique allemande et l'histoire de l'apprentissage des langues, et est co-éditrice de la revue Language & History.
Richard Smith est maître de conférences en enseignement de l'anglais et en linguistique appliquée à l'université de Warwick. Fondateur des Warwick ELT Archive et du réseau de recherche AILA sur l'histoire de l'apprentissage et de l'enseignement des langues, il a été actif dans les domaines de la recherche historique et de la recherche sur les enseignants dans l'enseignement des langues.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781781886984 |
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| Reliure : | Relié |
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