Guide du directeur d'école pour tirer parti du leadership 2.0 : Comment construire des écoles exceptionnelles dans votre district

Note :   (4,7 sur 5)

Guide du directeur d'école pour tirer parti du leadership 2.0 : Comment construire des écoles exceptionnelles dans votre district (Paul Bambrick-Santoyo)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre « A Principal Manager's Guide to Leverage Leadership 2.0 » est bien accueilli par de nombreux éducateurs qui y voient une ressource pratique pour améliorer le travail des directeurs d'école. Il fournit des outils spécifiques, des stratégies d'accompagnement et des pratiques reproductibles visant à améliorer les résultats pédagogiques et à soutenir les chefs d'établissement. Cependant, certains critiques affirment que l'auteur manque d'expérience du monde réel dans les écoles publiques traditionnelles, ce qui soulève des inquiétudes quant à l'aspect pratique des conseils donnés.

Avantages:

Offre des outils spécifiques pour améliorer l'enseignement et l'apprentissage.
Inclut des ressources pratiques, des modèles et des stratégies d'accompagnement.
Fournit des exemples vidéo de gestion efficace des directeurs d'école.
Aide à développer un langage commun entre les directeurs d'école.
Considéré comme une ressource transformatrice qui améliore de manière significative le soutien des directeurs d'école et la réussite des élèves.

Inconvénients:

L'auteur manque d'expérience en tant qu'enseignant ou directeur d'école publique.
Certains conseils sont considérés comme irréalistes et peu pratiques, notamment en ce qui concerne la microgestion.
Inquiétudes quant à l'efficacité des stratégies dans l'environnement réel des écoles publiques.

(basé sur 13 avis de lecteurs)

Titre original :

A Principal Manager's Guide to Leverage Leadership 2.0: How to Build Exceptional Schools Across Your District

Contenu du livre :

Construire de meilleures écoles en formant de meilleurs leaders

A Principal Manager ' s Guide to Leverage Leadership répond à la question que se posent les chefs de district dans tout le pays : si Leverage Leadership est une feuille de route pour les directeurs d'école sur la façon de diriger de grandes écoles, que peuvent faire les directeurs d'école et les districts pour les soutenir dans cette voie ? A Principal Manager ' s Guide to Leverage Leadership propose un guide étape par étape pour accompagner les directeurs d'école vers les plus hauts niveaux de réussite, et s'appuie sur l'étude des directeurs d'école et des districts les plus performants à travers le pays. Il peut être utilisé par les directeurs d'école, les superviseurs, les surintendants, les dirigeants des districts et des États, ainsi que par les organismes de formation des directeurs d'école, afin d'accélérer la croissance des directeurs d'école au sein de votre communauté. Utilisé conjointement avec Leverage Leadership 2. 0, ce livre identifie les actions clés que les directeurs d'école doivent entreprendre pour créer des leaders scolaires exceptionnels, en intégrant les sept leviers du leadership dans la culture du district, depuis le directeur d'école jusqu'au plus haut niveau. En mettant particulièrement l'accent sur les deux "super leviers" que sont l'enseignement fondé sur les données et la culture de l'élève, ce livre regorge de conseils, de matériel de développement professionnel et de vidéos de directeurs d'école en action, offrant ainsi aux directeurs d'école une ressource précieuse pour susciter le changement.

A Principal Manager's Guide to Leverage Leadership introduit une nouvelle approche unificatrice qui est également mise en évidence dans Leverage Leadership 2. 0 Voir, nommer, faire. Il vous donne les outils pour le voir (voir les modèles de pratiques efficaces et identifier les lacunes), le nommer (nommer des actions concrètes pour l'amélioration) et le faire (fournir des moyens de pratiquer ces étapes d'action jusqu'à ce qu'un directeur les maîtrise).

Grâce à ce guide, les directeurs d'école, les surintendants et les organismes de formation de directeurs d'école peuvent faciliter les transformations à l'échelle du district et de l'État et accélérer les bénéfices pour les élèves et la communauté dans son ensemble.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781119496649
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2018
Nombre de pages :272

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)