Guerrilla Teaching : Tactiques révolutionnaires pour les enseignants sur le terrain, dans de vraies salles de classe, travaillant avec de vrais enfants, essayant de faire une réa

Note :   (4,3 sur 5)

Guerrilla Teaching : Tactiques révolutionnaires pour les enseignants sur le terrain, dans de vraies salles de classe, travaillant avec de vrais enfants, essayant de faire une réa (Jonathan Lear)

Avis des lecteurs

Résumé:

Les éducateurs ont fait l'éloge de ce livre pour ses conseils pratiques et inspirants, qui offrent de nouvelles perspectives et des stratégies utiles pouvant être appliquées dans l'enseignement. Si beaucoup l'ont trouvé captivant et bénéfique, quelques-uns ont estimé qu'il ne répondait pas à leurs attentes lorsqu'ils l'ont offert en cadeau.

Avantages:

Offre de bons conseils et de l'inspiration, des stratégies d'enseignement applicables, une écriture attrayante et divertissante, favorise une approche centrée sur l'enfant, revitalise les perspectives d'enseignement et est utile à la fois pour les nouveaux enseignants et les enseignants expérimentés.

Inconvénients:

Certains ont trouvé ce livre moins inspirant que prévu lorsqu'il leur a été offert en cadeau, et quelques-uns ont noté qu'il ne leur avait rien appris de nouveau.

(basé sur 10 avis de lecteurs)

Titre original :

Guerrilla Teaching: Revolutionary Tactics for Teachers on the Ground, in Real Classrooms, Working with Real Children, Trying to Make a Rea

Contenu du livre :

La guérilla pédagogique est une révolution. Non pas une révolution avec drapeaux et tambours, mais une révolution souterraine, une révolution en classe. Il ne s'agit pas de changer la politique ou d'influencer le gouvernement.

Il s'agit de faire ce que l'on sait être juste, sans se soucier de ce que l'on nous dit. Il s'agit d'un conseil judicieux pour les personnes sur le terrain : des personnes dans de vraies salles de classe, travaillant avec de vrais enfants, essayant de faire une vraie différence. Guerrilla Teaching de Jonathan Lear regorge d'idées pour rafraîchir la pratique de l'enseignement en combinant l'enseignement direct avec l'apprentissage créatif mené par les enfants et en forgeant des liens interdisciplinaires pour créer des expériences d'apprentissage attrayantes, motivantes et amusantes. En fin de compte, Guerrilla Teaching vise à faire la différence. C'est un livre que Jonathan Lear n'a jamais voulu écrire, mais il était trop important pour ne pas le faire.

Guérilla : membre d'un groupe non officiel de combattants utilisant l'effet de surprise pour harceler une cible plus importante et moins mobile.

Guérilla pédagogique :

⬤ Les enfants et leur apprentissage sont au cœur de l'enseignement.

⬤ Faire appel à la résolution de problèmes et à la prise de risques en classe.

⬤ Être adaptable et créatif.

⬤ Réfléchir aux compétences et aux connaissances dont les enfants auront besoin à l'avenir.

⬤ Pour se lever et s'assurer que les enfants reçoivent l'éducation qu'ils méritent (même si cela signifie subvertir le système).

Rempli de pensées, d'idées et de stratégies qui aideront à développer la créativité et la pensée créative dans les classes primaires, Guerrilla Teaching s'adresse aux enseignants stagiaires, aux nouveaux enseignants, aux assistants d'enseignement, aux enseignants expérimentés et aux directeurs d'école - il y a quelque chose pour tout le monde.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781781352328
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2015
Nombre de pages :216

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)