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Titre original :
Managing the Cycle of Acting-Out Behavior in the Classroom
Contenu du livre :
Minimiser les problèmes de comportement et maximiser la réussite des élèves.
Le comportement agressif des élèves se manifeste d'une manière qui rend la gestion de la classe et l'enseignement très difficiles.
S'appuyant sur le modèle des sept phases du comportement agressif présenté dans la première édition, cette nouvelle édition mise à jour s'inspire des nouvelles recherches en analyse comportementale appliquée, des principes pédagogiques solides et de l'évaluation fonctionnelle du comportement pour fournir aux éducateurs une feuille de route claire leur permettant de concevoir des interventions de manière claire, systématique et réalisable. Les caractéristiques comprennent :
⬤ La gestion de chaque phase du cycle du passage à l'acte - de la structuration de la salle de classe à la gestion de l'escalade du comportement, en passant par le rétablissement.
⬤ Des études de cas qui distillent des étapes d'action concrètes à partir des concepts du livre.
⬤ Des listes de contrôle, des outils, des ressources et des modèles pour appliquer les principes du livre à n'importe quelle classe.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781483374369 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2015 |
| Nombre de pages : | 264 |
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