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Freud and the Scene of Trauma
Ce livre soutient que la représentation par Freud du traumatisme comme une scène est centrale à la fois pour l'interprétation clinique des symptômes de ses patients et pour la construction de modèles et de concepts théoriques successifs visant à expliquer le pouvoir de ces scènes dans la vie de ses patients.
Cette attention portée à la forme scénique du traumatisme et à son pouvoir dans la détermination des symptômes conduit Freud à rompre avec le modèle neurologique du traumatisme qu'il avait hérité de Charcot. Elle contribue également à expliquer l'affinité que Freud et beaucoup d'autres depuis lui ont ressentie entre la psychanalyse et la littérature (et plus généralement la production artistique), ainsi que le rôle privilégié de la littérature à certains moments charnières du développement de sa pensée.
C'est la scénographie du traumatisme et du fantasme de Freud qui parle à l'étudiant en littérature et en peinture. Dans l'ensemble, le livre développe la thèse de Jean Laplanche selon laquelle le passage de Freud d'un modèle traumatique à un modèle développemental, à côté des gains incontestables incarnés dans la théorie de la sexualité infantile, a entraîné des pertes cruciales : en particulier, la reconnaissance du rôle de l'autre adulte et la rencontre traumatique avec la sexualité adulte qui est impliquée dans l'éducation et la formation ordinaires du sujet infantile.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)