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Titre original :
Formative Tools for Leaders in a Plc at WorkⓇ: Assessing, Analyzing, and Acting to Support Collaborative Teams (Implementing Effective Professio
Contenu du livre :
Apprenez, faites et dirigez avec les conseils de Formative Tools for Leaders in a PLC de Kim Bailey et Chris Jakicic. Grâce à cette ressource pratique, vous découvrirez tout d'abord comment recueillir des données auprès du personnel sur les pratiques, les processus et les produits de la CAP. Ensuite, vous explorerez comment utiliser ces données pour évaluer l'efficacité de votre communauté d'apprentissage professionnelle (CAP) et prendre des décisions éclairées et ciblées sur les prochaines étapes à franchir collectivement pour instaurer une culture d'amélioration continue au sein de l'école.
Ce livre vous apprendra à mettre en œuvre des communautés d'apprentissage professionnelles de manière plus efficace :
⬤ Découvrir comment recueillir des preuves formatives à partir d'un certain nombre de sources pour mettre en œuvre des structures de collaboration et un processus de changement à l'échelle de l'école.
⬤ Les élèves ont la possibilité d'utiliser les trois étapes de l'évaluation, de l'analyse et de l'action en tant que boucle de rétroaction formative pour améliorer les pratiques d'enseignement.
⬤ Les outils et les modèles conçus pour améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage sont disponibles sur le site web de l'école, à l'adresse suivante : www. l'école.com.
⬤ Les outils et les modèles conçus pour soutenir et renforcer les pratiques de l'équipe afin de façonner la culture de l'école et d'assurer l'apprentissage de tous les élèves.
⬤ Découvrez comment les équipes répondent efficacement aux quatre questions essentielles d'une communauté d'apprentissage professionnelle.
Table des matières :
Remerciements.
Table des matières.
A propos des auteurs.
Avant-propos.
Introduction.
Partie 1.
Chapitre 1 : Une culture de l'apprentissage pour tous.
Chapitre 2 : Les structures de collaboration de l'école.
Chapitre 3 : Une pratique pédagogique de qualité.
Chapitre 4 : Systèmes de soutien à l'échelle de l'établissement.
Partie 2.
Chapitre 5 : Une attention particulière à la clarté de ce que les élèves doivent savoir et faire.
Chapitre 6 : L'accent mis sur la manière dont les équipes recueillent des informations sur l'apprentissage des élèves.
Chapitre 7 : L'accent mis sur le soutien aux élèves qui ont besoin de temps et de soutien supplémentaires.
Chapitre 8 : Comment réagir lorsque les élèves ont déjà appris.
Épilogue.
Références et ressources.
Index.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781951075859 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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