Faire bouger les choses : Coaching with the Four Critical Questions of Plcs at Work(r) (Professional Learning Community Strategies for Instructi

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Faire bouger les choses : Coaching with the Four Critical Questions of Plcs at Work(r) (Professional Learning Community Strategies for Instructi (Kim Bailey)

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Titre original :

Make It Happen: Coaching with the Four Critical Questions of Plcs at Work(r) (Professional Learning Community Strategies for Instructi

Contenu du livre :

S'assurer que chaque éducateur est engagé dans le bon travail avec une concentration collective sur l'amélioration de l'apprentissage des élèves. Alignée sur le modèle Professional Learning Communities (PLC) at Work®, cette ressource comprend des outils de coaching pédagogique, des processus, des protocoles, des modèles, des conseils et des stratégies conçus pour soutenir le travail multidimensionnel des coachs pédagogiques et la formation PLC. Chaque chapitre comprend des étapes d'action et des activités de coaching réflexif, ainsi que des suggestions pour résoudre certains des problèmes les plus courants auxquels sont confrontés les coachs pédagogiques.

Utilisez ce livre pour comprendre les exigences uniques des accompagnateurs pédagogiques dans la construction d'une école qui répond aux quatre questions critiques d'un PLC à l'œuvre : Apprenez à fournir une formation PLC et un développement professionnel aux équipes d'enseignants collaboratifs. Étudier trois variables majeures qui affecteront l'encadrement pédagogique (capacité, culture et contexte) et quatre actions majeures qui serviront de principes directeurs. Explorer les problèmes qui peuvent survenir dans les écoles PLC, ainsi que les stratégies d'accompagnement des enseignants pour aider à résoudre ces problèmes. Approfondir votre compréhension de l'accompagnement pédagogique dans le cadre d'une CAP grâce à des reproductions en ligne utiles et à des outils d'accompagnement des enseignants. Acquérir des stratégies de renforcement des capacités alignées sur les quatre questions PLC.

Table des matières :

Introduction

Chapitre 1 : Comment débuter en tant que coach pédagogique

Chapitre 2 : Que voulons-nous que les élèves sachent et soient capables de faire ?

Chapitre 3 : Comment saurons-nous s'ils l'ont appris ?

Chapitre 4 : Comment réagir lorsque certains élèves n'apprennent pas ?

Chapitre 5 : Comment approfondir l'apprentissage des élèves déjà compétents ?

Épilogue : Maintenir l'élan et pérenniser le processus

Références et ressources

Index

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781947604216
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)