Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre propose une analyse approfondie de 50 ans de réforme de l'éducation à travers le prisme du rapport Coleman, offrant des idées réfléchies et des recommandations concrètes pour les actions futures en matière de politique de l'éducation.
Avantages:L'auteur fait preuve d'une grande expertise et d'un style d'écriture réfléchi et accessible. Le livre comprend une analyse convaincante de l'histoire de la réforme de l'école, mettant en lumière les initiatives réussies et les échecs, et fournit des recommandations pratiques pour l'amélioration.
Inconvénients:Certains lecteurs peuvent se sentir fatigués ou découragés par le contexte historique des efforts de réforme qui ont échoué, et l'idée qu'il sera difficile d'apporter des changements significatifs peut être décourageante.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
Fatigued by School Reform
Contenu du livre :
Après un demi-siècle de réformes scolaires, une majorité d'Américains considèrent que les écoles publiques sont moins bonnes aujourd'hui que lorsqu'ils y étaient scolarisés. Ces réformes ont manqué leur but parce qu'elles n'étaient pas axées sur les antécédents des parents d'élèves, qui sont de loin l'indicateur le plus important des progrès des élèves à l'école. L'importance des parents a été documentée par le rapport Coleman il y a plus de 50 ans.
La réforme de l'école doit être poursuivie, mais réorientée afin de surmonter le pouvoir du statut socio-économique des parents. La meilleure façon d'améliorer les écoles est de créer une économie meilleure et plus juste, offrant aux parents de bons emplois et des salaires décents. En attendant, de bonnes aides préscolaires, parascolaires et autres sont nécessaires pour aider les élèves issus de familles à faibles revenus.
La qualité des enseignants, bien qu'elle n'ait pas autant d'influence que le milieu d'origine des parents, est le deuxième indicateur le plus important de la réussite des élèves. Les enseignants, comme les parents, n'ont pas reçu l'attention qu'ils méritent. En particulier, les enseignants devraient être rémunérés équitablement et leurs compétences verbales et cognitives devraient être améliorées. Le rapport Coleman a de nouveau souligné l'importance de ces compétences il y a plus d'un demi-siècle.
Au lieu de cela, de l'argent, du temps et des efforts ont été consacrés à des réformes qui n'apporteront pas de grandes améliorations parce qu'elles n'ont pas abordé de manière adéquate ces deux facteurs importants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781475851298 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 148 |
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