Faire face à la crise de l'engagement : Créer de l'attention et de la résilience pour les élèves, le personnel et les communautés

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Faire face à la crise de l'engagement : Créer de l'attention et de la résilience pour les élèves, le personnel et les communautés (B. Reeves Douglas)

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Titre original :

Confronting the Crisis of Engagement: Creating Focus and Resilience for Students, Staff, and Communities

Contenu du livre :

Arrêtez l'apathie avec les 5 C de l'engagement

Désengagement, désenchantement, détresse - les trois D de nombreuses écoles post-pandémiques. Si nous voulons sortir de cette impasse, chaque élève, chaque enseignant et chaque responsable doit réapprendre à s'impliquer. Il est temps de se concentrer, de se connaître et d'arrêter de courir après tant d'initiatives. Il est temps de bousculer les choses pour que les apprenants aient envie de participer.

Des réunions de professeurs aux conférences d'étudiants, des salutations décontractées à la notation, vous pouvez apprendre à utiliser les pratiques qui reflètent le mieux les cinq C de l'engagement :

⬤ Connexions --se sentir connu, valorisé et lié aux autres.

⬤ Conditions --être capable d'apprendre dans un environnement stable où les attentes sont élevées.

⬤ Défi --s'engager dans une entreprise en sachant que les risques intellectuels et créatifs que l'on prend seront soutenus.

⬤ Contrôle --le privilège d'apprendre avec un équilibre entre l'appropriation et le soutien.

⬤ Collaboration - Approfondir ses connaissances et son identité en tant qu'apprenant en étant habile dans l'établissement de relations.

Nos élèves se tournent vers nous, les adultes, pour que nous leur montrions à quoi ressemblent l'appartenance, la croyance et l'équilibre entre des attentes élevées et un soutien compatissant. Avec Faire face à la crise de l'engagement en main, vous avez le guide pour y parvenir.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781071894163
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2022
Nombre de pages :176

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)