Shaping Learners' Pronunciation: Teaching the Connected Speech of North American English
Ce texte essentiel explique les fondements théoriques et pratiques de l'enseignement de la parole connectée (PC) et propose des applications pédagogiques utiles. Brown et Crowther décrivent les phonèmes de base (y compris les consonnes, les voyelles et les diphtongues) de l'anglais parlé en Amérique du Nord et examinent l'accentuation des mots, l'accentuation des énoncés et la synchronisation, dans la mesure où ils sont liés à l'enseignement de la parole connectée.
Dans un langage accessible et non technique, les auteurs montrent comment fonctionnent les variations de phonèmes, les transitions simples, l'abandon de sons, l'insertion de sons et le changement de sons, et comment la CS fait partie intégrante de l'enseignement de l'anglais, en particulier pour développer la capacité de communication orale des utilisateurs non natifs de l'anglais. Chaque chapitre contient des discussions explicites sur les idées pédagogiques ciblant les apprenants L2, des ressources supplémentaires et des exercices axés sur les CS qui sont accessibles et faciles à mettre en œuvre pour les enseignants L2. Ces exercices sont accompagnés, le cas échéant, d'exemples audio enregistrés de production de CS sur www.
routledge. com/9780367697570.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)