Explorations in Methodology
La série dans son ensemble reconnaît que la nature de l'ethnographie est contestée et considère que c'est un signe de sa force et de sa vitalité.
Ce deuxième volume de la série se concentre sur les débats et les développements en matière de méthodologie et sur les nombreuses façons dont le travail ethnographique interagit avec l'éducation. Les contributions à ce volume sont diverses et stimulantes.
Elles montrent que l'ethnographie est un domaine riche qui a beaucoup à offrir à l'étude de l'éducation. Des chapitres particuliers traitent de l'accès aux sites de recherche, de l'ethnographie critique, de la construction des textes, des dilemmes liés à la recherche sur différents groupes ethniques ou sur les enfants, de l'influence du chercheur, de l'écriture de l'ethnographie, de l'ethno-drame et du concept de triangulation.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)