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Titre original :
How to do Educational Ethnography
Contenu du livre :
How to do Educational Ethnography est destiné aux chercheurs qui débutent dans l'ethnographie éducative ainsi qu'à ceux qui ont une première expérience. Il guide le lecteur à travers les processus et les pièges de l'ethnographie en milieu éducatif et lui donne des conseils sur la manière de mener une ethnographie de qualité.
Après une brève introduction à la nature et à l'histoire de l'ethnographie, l'ouvrage aborde les questions de sélection des sites, d'accès et d'éthique de la recherche. Il examine ensuite la manière dont l'observation doit être menée et enregistrée dans le cadre de l'ethnographie, puis donne des conseils sur l'objectif des entretiens et la manière de les mener. Le livre décrit également des aspects moins traditionnels de l'ethnographie par le biais d'une discussion détaillée sur la recherche par vidéo, et souligne la nécessité d'une solide colonne vertébrale théorique pour toute recherche.
L'analyse des données est ensuite abordée, de même que certains débats sur les différentes formes de représentation. Chaque chapitre est illustré par des exemples pratiques tirés des travaux des auteurs.
Ce livre est écrit par des auteurs clés de l'ethnographie éducative et comprend des contributions de Dennis Beach, Sara Delamont, Martin Forsey, Judith Green, Bob Jeffrey, Mats Trondman et Geoffrey Walford. Il constitue un guide passionnant et pratique du processus d'ethnographie éducative.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781872767925 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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