On Being a Teacher: Readings from Educational Leadership (EL Essentials)
Si vous deviez nommer la caractéristique définissant un « bon enseignant », quel trait de caractère suggéreriez-vous ? Commenceriez-vous par cocher les compétences énumérées dans le cadre d'évaluation utilisé dans votre district ? Ou bien penseriez-vous à vos propres expériences et aux éducateurs les plus mémorables que vous ayez connus ? Dans cette collection d'articles de Educational Leadership, les auteurs - tous éducateurs et éducateurs d'éducateurs - discutent de ce que signifie être un bon enseignant.
Ils proposent des conseils et des stratégies pour tout ce qui concerne les relations avec les élèves et la planification de la journée d'enseignement, des réflexions sur la profession dans son ensemble et des descriptions de pratiques qui peuvent rendre l'expérience de l'enseignement plus efficace et plus gratifiante.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)