Note :
Ce livre vise à enseigner aux jeunes des compétences sociales et des aptitudes à la vie quotidienne essentielles, mais les critiques sont mitigées. Si certains apprécient son approche structurée et ses ressources pratiques, d'autres lui reprochent d'être trop rigide et de manquer de profondeur.
Avantages:⬤ Fournit les compétences sociales essentielles dont les jeunes ont besoin.
⬤ Peut être une ressource importante pour les éducateurs et comprend du matériel pédagogique supplémentaire comme des affiches.
⬤ Certains lecteurs expriment leur amour pour l'approche Boys Town et reconnaissent son utilité dans leur contexte.
⬤ Considéré par certains comme un simple livre de listes sans idées plus profondes.
⬤ Les critiques le décrivent comme trop régimenté et déshumanisant, risquant d'entraver la capacité des enfants à s'exprimer.
⬤ Il ne convient pas à tout le monde, car certains l'ont trouvé inutile et ne correspondant pas à leurs besoins.
(basé sur 6 avis de lecteurs)
Teaching Social Skills to Youth, Fourth Edition: An Easy-To-Follow Guide to Teaching 196 Basic to Complex Life Skills
Mis à jour et révisé, ce guide incontournable de l'enseignement des aptitudes sociales présente désormais treize nouvelles aptitudes et leurs étapes comportementales, de nouvelles idées pour offrir un traitement adapté à la culture qui respecte l'identité individuelle, un langage plus inclusif et des recherches actualisées sur l'apprentissage socio-émotionnel et les fonctions exécutives.
Les 196 compétences sociales et de vie présentées dans cette quatrième édition permettront aux jeunes de mieux réussir à l'école, à la maison, au travail et dans leurs relations. Plusieurs des nouvelles compétences promeuvent les valeurs et les principes de la diversité, de l'équité et de l'inclusion. Ces compétences comprennent :
⬤ - Se défendre soi-même.
⬤ - Défendre les autres.
⬤ - Accepter de ne pas être d'accord.
⬤ - Reconnaître ses propres préjugés ou opinions.
D'autres nouvelles compétences sont axées sur l'autonomie personnelle (Obtenir le consentement, Donner le consentement et Répondre aux personnes d'autorité). En outre, de nouvelles compétences enseignent aux jeunes comment interagir avec les forces de l'ordre (Se préparer à une interaction avec les forces de l'ordre et Réagir aux interactions entre les forces de l'ordre et la police).
Le manuel reflète et se concentre sur l'importance de l'enseignement des compétences sociales aux jeunes de tous âges, les éléments du comportement social (analyse des tâches et du comportement), les techniques d'enseignement individuel et de groupe, la généralisation des compétences, le rôle des interventions basées sur les compétences pour les problèmes difficiles des jeunes, et le curriculum des compétences sociales de Boys Town lui-même.
Pour plus de facilité et de commodité, quatre annexes regroupent les compétences en fonction des problèmes de comportement, des situations ou circonstances courantes, des compétences d'apprentissage social et émotionnel (conscience de soi, gestion de soi, conscience sociale, compétences relationnelles et prise de décision responsable) et du type de compétence (sociale, gestion émotionnelle, scolaire, morale/éthique et vie autonome). Chaque compétence peut être téléchargée et imprimée sur BoysTownPress.org.
Teaching Social Skills to Youth, Fourth Edition est idéal pour les salles de classe, les thérapies individuelles et de groupe, et les programmes de formation professionnelle. Les éducateurs et les soignants peuvent utiliser ce guide pour renforcer leur compétence culturelle, accroître les compétences des enfants, améliorer le comportement des élèves à l'école et élaborer des plans de services individualisés pour les jeunes en difficulté ou à risque. Il s'agit d'un excellent complément aux ouvrages très appréciés Mental Health from Diagnosis to Delivery et Building Resiliency in Youth, tous deux disponibles auprès de Boys Town Press.
Les auteurs ont des dizaines d'années d'expérience de travail avec les enfants et les familles, et sont des experts des questions liées à l'agression des jeunes, au comportement antisocial, aux abus, à la délinquance et à la santé mentale.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)