Teaching U.S. History Thematically: Document-Based Lessons for the Secondary Classroom
Lancez-vous dans une approche innovante de l'enseignement de l'histoire qui développe la littératie et les capacités de réflexion supérieure, relie le passé à la vie des élèves et répond aux normes nationales et de l'État (grades 7-12). Dans sa deuxième édition, ce livre populaire propose une unité d'introduction pour aider les enseignants à instaurer un climat de confiance en classe, plus de 70 sources primaires (dont une douzaine de nouvelles) organisées en unités thématiques autour d'une question essentielle de l'histoire des États-Unis, et une nouvelle unité finale axée sur la périodisation et la chronologie. En analysant des documents soigneusement extraits, les élèves apprennent à comprendre comment divers personnages historiques ont abordé des questions clés. Dans le même temps, les élèves apprennent à participer à des débats civiques et à développer leur propre point de vue sur ce que signifie être un Américain du XXIe siècle. Chaque unité est liée à l'actualité grâce à des activités dynamiques en classe qui rendent l'histoire vivante. Outre les documents, ce manuel pédagogique propose des stratégies pour évaluer l'apprentissage des élèves, des mini-conférences conçues pour présenter les documents, des activités pour aider les élèves à traiter, afficher et intégrer leur apprentissage, des conseils pour aider les enseignants à créer leurs propres unités, et bien plus encore.
Caractéristiques du livre :
⬤ Il aborde de front la politisation de l'histoire avec un matériel mis à jour qui permet aux étudiants d'aborder des sujets d'actualité tels que la vaccination obligatoire, le déni des élections et le changement climatique, ainsi que les débats qui entourent leur propre éducation, comme celui sur la théorie de la race critique.
⬤ Il facilite l'enseignement à partir de documents grâce à une collection de sources primaires (discours de présidents et de manifestants, arrêts de la Cour suprême, caricatures politiques) extraites en morceaux faciles à gérer pour les étudiants.
⬤ remet en question le "récit principal" de l'histoire des États-Unis avec des textes de Frederick Douglass, Susan B. Anthony, Malcolm X, Dolores Huerta, Jeanne Wakatsuki Houston et Judy Heumann.
⬤ Offre des copies imprimables des documents inclus dans le livre, qui peuvent être téléchargés sur tcpress.com.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)