Enseigner l'histoire des États-Unis de manière thématique : Leçons basées sur des documents pour la classe secondaire

Enseigner l'histoire des États-Unis de manière thématique : Leçons basées sur des documents pour la classe secondaire (Rosalie Metro)

Titre original :

Teaching U.S. History Thematically: Document-Based Lessons for the Secondary Classroom

Contenu du livre :

Lancez-vous dans une approche innovante de l'enseignement de l'histoire qui développe la littératie et les capacités de réflexion supérieure, relie le passé à la vie des élèves et répond aux normes nationales et de l'État (grades 7-12). Dans sa deuxième édition, ce livre populaire propose une unité d'introduction pour aider les enseignants à instaurer un climat de confiance en classe, plus de 70 sources primaires (dont une douzaine de nouvelles) organisées en unités thématiques autour d'une question essentielle de l'histoire des États-Unis, et une nouvelle unité finale axée sur la périodisation et la chronologie. En analysant des documents soigneusement extraits, les élèves apprennent à comprendre comment divers personnages historiques ont abordé des questions clés. Dans le même temps, les élèves apprennent à participer à des débats civiques et à développer leur propre point de vue sur ce que signifie être un Américain du XXIe siècle. Chaque unité est liée à l'actualité grâce à des activités dynamiques en classe qui rendent l'histoire vivante. Outre les documents, ce manuel pédagogique propose des stratégies pour évaluer l'apprentissage des élèves, des mini-conférences conçues pour présenter les documents, des activités pour aider les élèves à traiter, afficher et intégrer leur apprentissage, des conseils pour aider les enseignants à créer leurs propres unités, et bien plus encore.

Caractéristiques du livre :

⬤ Il aborde de front la politisation de l'histoire avec un matériel mis à jour qui permet aux étudiants d'aborder des sujets d'actualité tels que la vaccination obligatoire, le déni des élections et le changement climatique, ainsi que les débats qui entourent leur propre éducation, comme celui sur la théorie de la race critique.

⬤ Il facilite l'enseignement à partir de documents grâce à une collection de sources primaires (discours de présidents et de manifestants, arrêts de la Cour suprême, caricatures politiques) extraites en morceaux faciles à gérer pour les étudiants.

⬤ remet en question le "récit principal" de l'histoire des États-Unis avec des textes de Frederick Douglass, Susan B. Anthony, Malcolm X, Dolores Huerta, Jeanne Wakatsuki Houston et Judy Heumann.

⬤ Offre des copies imprimables des documents inclus dans le livre, qui peuvent être téléchargés sur tcpress.com.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780807768846
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché

Achat:

Actuellement disponible, en stock.

Je l'achète!

Autres livres de l'auteur :

Enseigner l'histoire des États-Unis de manière thématique : Leçons basées sur des documents pour la...
Ce livre offre les outils dont les enseignants ont...
Enseigner l'histoire des États-Unis de manière thématique : Leçons basées sur des documents pour la classe secondaire - Teaching U.S. History Thematically: Document-Based Lessons for the Secondary Classroom
S'amuser en Birmanie - Have Fun in Burma
Adela Frost veut faire quelque chose de sa vie. Lorsqu'une rencontre fortuite et un rêve obsédant l'orientent vers la...
S'amuser en Birmanie - Have Fun in Burma
Enseigner l'histoire du monde de manière thématique : Questions essentielles et leçons basées sur...
Cet ouvrage offre aux enseignants les outils dont...
Enseigner l'histoire du monde de manière thématique : Questions essentielles et leçons basées sur des documents pour relier le passé et le présent - Teaching World History Thematically: Essential Questions and Document-Based Lessons to Connect Past and Present
Enseigner l'histoire des États-Unis de manière thématique : Leçons basées sur des documents pour la...
Lancez-vous dans une approche innovante de...
Enseigner l'histoire des États-Unis de manière thématique : Leçons basées sur des documents pour la classe secondaire - Teaching U.S. History Thematically: Document-Based Lessons for the Secondary Classroom

Les œuvres de l'auteur ont été publiées par les éditeurs suivants :

© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)