Note :
Le livre de Debbie Miller est largement salué par les éducateurs pour son approche inspirante et pratique de l'enseignement. Les critiques soulignent le style d'écriture efficace, l'incorporation d'expériences réelles en classe et la capacité du livre à encourager les nouveaux enseignants et les enseignants chevronnés à réfléchir à leurs pratiques et philosophies d'enseignement. Nombreux sont ceux qui trouvent que les idées présentées sont immédiatement applicables en classe, tandis que le livre sert également de rappel puissant de la joie et de l'impact de l'enseignement.
Avantages:⬤ Un style d'écriture engageant et accessible qui donne l'impression d'une conversation.
⬤ Fournit des idées pratiques et immédiates pour la mise en œuvre en classe.
⬤ Inspire une réflexion sur les pratiques et les philosophies d'enseignement.
⬤ Combine la théorie avec des expériences réelles en classe.
⬤ Convient aussi bien aux nouveaux éducateurs qu'aux éducateurs chevronnés.
⬤ Encourage l'enseignement authentique plutôt que la préparation à des tests à enjeux élevés.
⬤ Ravive l'enthousiasme pour l'enseignement.
Certains lecteurs trouveront peut-être que certaines idées doivent être adaptées à leur contexte d'enseignement spécifique. La recommandation de lire « Reading With Meaning » au préalable peut donner à certains l'impression qu'ils doivent d'abord lire un autre livre.
(basé sur 36 avis de lecteurs)
Teaching with Intention: Defining Beliefs, Aligning Practice, Taking Action, K-5
Un enseignement efficace et intentionnel commence par un ensemble de convictions fortes, mais même les meilleurs enseignants - dont l'auteure Debbie Miller - ont du mal à s'assurer que leur pratique en classe reflète de manière cohérente leurs convictions fondamentales.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)