Note :
Ce livre est un classique de Jean-Jacques Rousseau qui a influencé la théorie de l'éducation et la psychologie de l'enfant. Bien que loué pour ses idées et ses conseils intemporels, il est critiqué pour la mauvaise qualité de l'impression, les erreurs typographiques et les traductions douteuses. Les lecteurs apprécient sa pertinence historique et philosophique, mais ont des sentiments mitigés quant à l'édition et à la mise en page.
Avantages:Le livre contient un contenu important et offre des conseils intemporels sur l'éducation et l'instruction des enfants. Son importance historique et son influence sur la pédagogie moderne sont très appréciées. L'introduction est bien rédigée et ses arguments sont considérés comme étant en avance sur leur temps.
Inconvénients:De nombreux lecteurs ont été confrontés à des problèmes liés à la mauvaise qualité de l'impression, tels que la petite taille des caractères et l'étroitesse des pages. Il y a plusieurs erreurs typographiques et des problèmes de traduction, ce qui rend la lecture difficile pour certains. En outre, certaines idées présentées dans le livre sont considérées comme dépassées ou problématiques, en particulier en ce qui concerne les rôles des hommes et des femmes.
(basé sur 49 avis de lecteurs)
Emile
Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) est un philosophe genevois, écrivain et compositeur du romantisme français du XVIIIe siècle.
Sa philosophie politique a influencé la Révolution française ainsi que le développement général de la pensée politique, sociologique et éducative moderne. Émile, ou De l'éducation, est un traité sur la nature de l'éducation et sur la nature de l'homme écrit par Rousseau en 1762, qui le considérait comme le meilleur et le plus important de tous ses écrits.
En raison de la section du livre intitulée "Profession de foi du vicaire savoyard", l'Émile a été interdit à Paris et à Genève et a été brûlé publiquement en 1762. Pendant la Révolution française, Emile a servi d'inspiration pour ce qui est devenu un nouveau système national d'éducation.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)