Die Verwendung von thematischen Rumen oder Umgebungsrumen
Ce travail vise à connaître le fonctionnement des salles/environnements thématiques des écoles publiques de Boa Vista/RR qui ont mis en œuvre ces salles de classe différenciées au cours des 09 dernières années, à examiner comment les enseignants utilisent ces salles de classe, qui sont encore une ressource peu utilisée dans les écoles publiques de la capitale, et à savoir en outre, à partir de l'expérience des élèves, si ce modèle d'organisation est bien accepté et s'il a apporté des améliorations dans le développement des classes et, par conséquent, dans le processus d'apprentissage.
Une recherche exploratoire sur le terrain a été menée à cet effet. Cinq écoles ont été sélectionnées, deux écoles primaires, deux lycées et une école proposant les deux niveaux d'enseignement.
Des questionnaires structurés ont été distribués à 65 élèves du primaire, 61 élèves du secondaire et 11 enseignants.
© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)