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Titre original :
Developing Narrative Theory: Life Histories and Personal Representation
Contenu du livre :
Nous vivons à l'ère de la narration : les récits de vie sont un ingrédient crucial de ce qui fait de nous des êtres humains et, à leur tour, du type d'être humain qu'ils font de nous. Ces dernières années, l'analyse narrative s'est développée et est utilisée dans de nombreux domaines de recherche. L'intérêt pour cette approche en plein essor nécessite désormais une base théorique solide qui permettrait aux chercheurs d'aborder ces recherches de manière structurée et fiable et d'en interpréter les résultats plus efficacement.
Developing Narrative Theory examine le besoin contemporain d'étudier les récits de vie, étudie l'émergence et l'importance des récits de vie dans la culture contemporaine et discute des différentes formes de narrativité. Il montre en détail comment les entretiens sur les récits de vie sont menés et comment le processus commence souvent par une collecte relativement peu structurée de récits de vie, puis évolue vers un échange plus collaboratif, où les thèmes sociologiques et les modèles historiques sont examinés de près et mutuellement explorés.
Au cœur de cet ouvrage, l'auteur montre que, loin de l'existence d'une forme singulière de narration ou d'une gamme infinie de récits uniques et idiosyncrasiques, il existe en fait des groupes de narrativité et des types particuliers de style narratif. Ceux-ci peuvent être regroupés en quatre domaines principaux :
⬤ Élaborateurs ciblés ;
⬤ Décrivant par écrit ;
⬤ Élaborateurs en fauteuil roulant ; et.
⬤ Décrivants focalisés.
S'appuyant sur des données issues de plusieurs études à grande échelle menées dans des pays du monde entier, le professeur Goodson explique comment les théories de la narrativité et l'analyse des récits de vie peuvent être combinées pour informer sur le potentiel d'apprentissage.
Opportun et innovant, ce livre sera utile à tous ceux qui utilisent les méthodes de narration et d'histoire de vie dans leurs recherches. Il intéressera également ceux qui travaillent dans le domaine de l'apprentissage tout au long de la vie et des pratiques de développement professionnel et personnel.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780415603621 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2012 |
| Nombre de pages : | 160 |
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