Découvrir la pensée des élèves sur les mathématiques dans le cadre du socle commun, école secondaire : 25 questions d'évaluation formative

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Titre original :

Uncovering Student Thinking about Mathematics in the Common Core, High School: 25 Formative Assessment Probes

Contenu du livre :

Ne cherchez plus à deviner ce qui se passe dans l'enseignement des mathématiques au lycée !

Les auteurs à succès Cheryl Rose Tobey et Carolyn B. Arline proposent 25 nouveaux tests d'évaluation qui mettent en évidence les sous-concepts des normes du Common Core afin de favoriser un enseignement approfondi des mathématiques. Les auteurs à succès Cheryl Rose Tobey et Carolyn B. Arline proposent 25 nouveaux tests d'évaluation qui mettent en évidence les sous-concepts des Common Core State Standards afin de promouvoir un apprentissage approfondi et un enseignement expert des mathématiques, tout en étant en cours d'apprentissage.

Entièrement alignés sur le Common Core, ces tests spécifiques à chaque année d'études éliminent les conjectures et vous aideront.

⬤ de traiter systématiquement les erreurs conceptuelles et procédurales.

⬤ à repérer les élèves qui ont des difficultés.

⬤ Planifier un enseignement ciblé en algèbre, fonctions, logarithmes, géométrie, rapports trigonométriques, statistiques et probabilités, etc.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781452276571
• Auteur : Rose Tobey Cheryl
• Éditeur : Corwin Pr Inc
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2014
• Nombre de pages : 256