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Decolonizing Educational Leadership: Exploring Alternative Approaches to Leading Schools
1.
Introduction : Vers une théorie de la décolonisation du leadership éducatif2. Examiner le domaine du leadership éducatif : Défis et possibilités3.
Colonialité et discours sur le leadership éducatif4. Décolonisation de l'esprit : Processus de désapprentissage, de réapprentissage, de relecture et de recadrage pour les leaders éducatifs5. Restaurer les capacités : Décoloniser l'éducation et les pratiques de leadership scolaire6.
Se recentrer et se reconnecter : Créer un espace de renouvellement7. Conclusion : Revenir en arrière et aller de l'avant.