Debates in Second Language Education
L'ouvrage Débats sur l'enseignement des langues secondes fournit un compte rendu actualisé des principaux débats et domaines de controverse dans le domaine de l'apprentissage et de l'enseignement des langues secondes. Adoptant une perspective large et comparative et soulignant l'importance de considérer une variété de contextes d'apprentissage, il encourage les étudiants et les enseignants en exercice à s'engager dans les questions et les développements contemporains de l'apprentissage et de l'enseignement.
Les chapitres sont conçus pour stimuler la réflexion et la compréhension par rapport à la théorie et à la pratique, et pour aider les enseignants en langues à prendre des décisions éclairées en argumentant à partir d'une position basée sur la connaissance et la compréhension théoriques. Réunissant des contributeurs de premier plan dans ce domaine, ce livre aborde un large éventail de questions relatives à l'apprentissage et à l'enseignement d'une seconde langue, notamment : ⬤ la relation entre l'âge et la réussite dans l'apprentissage d'une seconde langue
⬤ La relation entre l'âge et la réussite dans l'apprentissage des langues.
⬤ L'aptitude et la motivation en tant que facteurs prédictifs de la réussite de l'apprentissage d'une langue.
⬤ La diversité linguistique et le plurilinguisme.
⬤ l'enseignement de la grammaire et du vocabulaire
⬤ la valeur de la phonétique.
⬤ L'apprentissage de la prononciation.
⬤ le débat sur la deuxième langue uniquement par opposition au débat sur le multilinguisme.
Avec des points de réflexion dans chaque chapitre, Débats sur l'enseignement des langues secondes sera une ressource précieuse pour tout étudiant ou enseignant en exercice, ainsi que pour ceux qui sont engagés dans la formation initiale des enseignants, le développement professionnel continu ou les études de niveau master. Il intéressera également les chercheurs en acquisition des langues secondes et ceux qui étudient la linguistique appliquée.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)