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Titre original :
Improving Foreign Language Teaching: Towards a Research-Based Curriculum and Pedagogy
Contenu du livre :
Improving Foreign Language Teaching (Améliorer l'enseignement des langues étrangères) fournit aux enseignants et aux formateurs d'enseignants une structure basée sur la recherche pour un enseignement et une évaluation efficaces des langues secondes. En plus de présenter un modèle pour le développement des enseignants, le livre identifie et illustre huit principes clés pour un apprentissage efficace des langues, qui peuvent être utilisés pour guider la conception des programmes et les décisions concernant la pédagogie en classe. Improving Foreign Language Teaching présente également des activités pratiques, du matériel connexe et des conseils sur la manière de suivre et d'enregistrer les progrès des élèves.
Basé sur les recherches des auteurs et d'autres experts internationaux, ainsi que sur le travail d'un consortium établi par les auteurs et des enseignants de diverses écoles secondaires, le livre se concentre sur le développement des aptitudes linguistiques et de la compétence communicative. Il propose également un système d'évaluation qui reflète mieux que les modèles actuels la manière dont les apprenants progressent dans l'apprentissage des langues.
Prenant comme point de départ le défi d'un curriculum en mutation et d'approches pédagogiques complexes, ce livre offre des conseils clairs, basés sur la recherche, pour une planification, un enseignement et un apprentissage efficaces. Il s'agit d'une lecture essentielle pour tous ceux qui s'intéressent à l'amélioration de l'apprentissage et de l'enseignement des langues dans les classes secondaires.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781138779501 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2015 |
| Nombre de pages : | 216 |
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