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In the Mind's Eye: Creative Visual Thinkers, Gifted Dyslexics, and the Rise of Visual Technologies
In the Mind's Eye a été reconnu comme un classique dans son domaine.
Ce livre reste un argument unique et convaincant en faveur de la grande importance de la pensée visuelle et des technologies visuelles, ainsi que du potentiel créatif élevé de nombreuses personnes souffrant de dyslexie ou d'autres difficultés d'apprentissage. Dans cette troisième édition, Thomas G.
West passe en revue un certain nombre de développements récents qui soutiennent et élargissent les perspectives et les attentes énoncées dans la première édition. Aux onze portraits originaux de personnes célèbres ayant des difficultés d'apprentissage (dont Albert Einstein et Thomas Edison), il a ajouté de brefs profils de deux scientifiques dyslexiques connus pour leur capacité à générer, dans des domaines très différents, des innovations et des découvertes puissantes mais inattendues : William J. Dreyer, un professeur de Caltech qui a utilisé son imagination très visuelle pour voir les choses en biologie moléculaire et en immunologie bien avant les autres ; et John R.
(Jack) Horner, qui a échoué sept fois à l'université du Montana (il a dû fournir des lettres de soutien pour être réadmis), mais qui est maintenant connu comme l'un des trois paléontologues les plus importants au monde. Reconnu comme l'un des « meilleurs parmi les meilleurs » par l'American Library Association dans sa vaste catégorie psychologie et neurosciences, ce titre doit figurer sur les étagères de tous les éducateurs et de tous ceux qui s'intéressent à la pensée visuelle, aux technologies visuelles et aux personnes très créatives ayant des difficultés d'apprentissage.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)