More Good Questions: Great Ways to Differentiate Secondary Mathematics Instruction
Apprenez à différencier l'enseignement des mathématiques pour aider tous les élèves à réussir dans la classe de mathématiques du secondaire. Avec 89 nouvelles questions, cette édition révisée utilise deux stratégies puissantes et universellement applicables - les questions ouvertes et les tâches parallèles - pour aider les enseignants à différencier l'enseignement avec moins de difficultés et plus de succès. Ce livre populaire montre aux enseignants comment démarrer et devenir des experts avec ces stratégies, en démontrant comment utiliser des conversations d'apprentissage plus inclusives pour promouvoir une plus grande participation des élèves et comment évaluer la compréhension de manière formative. Les stratégies et les exemples sont organisés autour de grandes idées et font référence à des normes communes. Avec un accent particulier sur l'algèbre, les chapitres traitent également des nombres et des opérations, de la géométrie, de la mesure, y compris la trigonométrie, et de l'analyse des données et des probabilités. Mis à jour avec de nombreux nouveaux exemples et des directives élargies permettant aux enseignants de créer leurs propres tâches et questions ouvertes, More Good Questions, Second Edition est conçu pour permettre aux élèves de répondre à partir de leur propre niveau d'expertise et de se rassembler en tant que communauté mathématique pour la conversation conceptuelle autour d'un problème mathématique.
Caractéristiques du livre :
⬤ Il explique les raisons de la différenciation de l'enseignement (DI) avec près de 300 exemples spécifiques pour les mathématiques de la 6e à la 12e année.
⬤ Il décrit des stratégies faciles à mettre en œuvre, conçues pour surmonter les problèmes de différenciation pédagogique les plus courants rencontrés par les enseignants.
⬤ Il propose des questions et des tâches que les enseignants et les formateurs peuvent adopter immédiatement ou utiliser comme modèles pour créer leurs propres questions, ainsi que des questions d'échafaudage et de consolidation.
⬤ Il comprend des encadrés de conseils pédagogiques et un modèle d'organisation à la fin de chaque chapitre pour aider les enseignants à créer de nouvelles tâches et des questions ouvertes.
⬤ Montre comment créer une communauté d'apprentissage en classe plus inclusive avec un discours mathématique qui engage les participants de tous les niveaux.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)