Titre original :
Curriculum in International Contexts: Understanding Colonial, Ideological, and Neoliberal Influences
Contenu du livre :
Chapitre 1. Introduction.
Chapitre 2. L'étude des programmes scolaires en Afrique du Sud : Colonialisme, constructivisme et éducation axée sur les résultats.
Chapitre 3. Les études curriculaires au Brésil : Marxisme, postmodernisme et multiculturalisme.
Chapitre 4. Études curriculaires au Mexique : Rationalité technique, communautés curriculaires et mondialisation néolibérale.
Chapitre 5. Le curriculum en tant que processus de conditionnement en Asie : Idéologie, politique et religion.
Chapitre 6. Le programme d'études sociales indien en transition : Effets d'un changement de paradigme dans le discours sur le programme.
Chapitre 7. Le tournant postmoderne dans l'enseignement des sciences sociales en Amérique du Nord : Prise en compte des identités, des contextes et des discours.
Chapitre 8. La menace des réformes éducatives néolibérales : La rencontre du capitalisme, du béhaviorisme et du positivisme.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783030019822 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2019 |
| Nombre de pages : | 292 |
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