Changing the Subject: Women in Higher Education
Publié pour la première fois en 1994.
Comment les femmes survivent-elles dans les universités ? Comment les femmes peuvent-elles s'autonomiser ? Comment développer des stratégies féministes dans l'enseignement, l'apprentissage et la recherche dans l'enseignement supérieur ? Changer le sujet : Les femmes dans l'enseignement supérieur explore ces questions fondamentales et présente des stratégies pour changer et remettre en question le programme d'enseignement général dans l'enseignement supérieur. S'appuyant sur l'expérience, la recherche et la théorie, les auteurs explorent les contradictions que doivent gérer les femmes dans le monde universitaire.
Les chapitres analysent les relations entre le rôle et le statut des femmes en tant que travailleuses dans l'enseignement supérieur, leurs expériences en tant qu'enseignantes et étudiantes, leur représentation dans le programme d'études et les tensions entre la vie à l'intérieur et à l'extérieur de l'université. Les différences et les inégalités entre les femmes sont confrontées : ce que c'est que d'être une « femme d'ébène » dans la « tour d'ivoire », par exemple, ou d'être « prise entre deux mondes » en tant que mère et universitaire. Cette collection variée rassemble des questions quotidiennes que les femmes qui enseignent et apprennent dans l'enseignement supérieur ont elles-mêmes identifiées comme importantes.
Il permet de partager les succès, les luttes et les stratégies pratiques des femmes qui tentent de changer le « sujet » de l'enseignement supérieur. Ce volume sera pertinent et intéressant pour toutes les personnes concernées par l'égalité des femmes et les questions éducatives au sens large, tant au niveau personnel que professionnel.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)